Em busca de uma educação que ensine a ser feliz...


No primeiro pequeno círculo está o mundo material, estudado pelas ciências físicas e químicas. No círculo seguinte, que envolve o primeiro, está a vida, estudada pela biologia. Esses dois aspectos resultam em nosso corpo.

O terceiro círculo envolve o primeiro e o segundo, e é o círculo da mente estudado pela psicologia. Por último no quarto grande círculo, que envolve todos os outros, está o espírito.

. O espírito só pode ser estudado pelo espírito. Quando a matéria está pronta, há um salto quântico para a vida.

. Quando a vida está pronta, há um salto quântico para a mente.

. Quando a mente está pronta, há um salto quântico para o espírito.

Observando esse gráfico de círculos é possível perceber que para chegar a vida, é preciso passar pela matéria; para chegar a mente é preciso passar pela matéria e pela vida; e para chegar ao espírito é preciso passar pela matéria e pela vida; e para chegar ao espírito é preciso passar pelos três círculos anteriores, Matéria, Vida e Mente.

Na educação chinesa, onde passei por vários anos de aprendizado, esse princípio de relações das partes com o todo, o desenvolvimento em torno dos estudos e dos saltos quânticos expressos no princípio dos três “Cês”: Cabeça – Coração – Corpo. No primeiro círculo está o Corpo, os cinco sentidos.

No segundo, que envolve o primeiro, a Cabeça, o raciocínio. No terceiro que envolve todos os outros está o Coração, o discernimento espiritual.

Para chegar ao espírito é preciso passar pelos sentidos e pelo raciocínio. Nossos sentidos estabelecem nossa relação com o mundo exterior. Nossa mente examina o que os sentidos enviam e chega a conclusões.

Nosso coração mostra-nos tudo o que consideramos bom ou mal – certo ou errado, agradável ou desagradável, honesto ou desonesto.

Se nosso coração está cheio de bons sentimentos e valores, nossos atos são bondosos, solidários e compreensivos, levando-nos a felicidade. Do contrário, seremos egoístas, agressivos, amedrontados e em consequência infelizes.

Um professor que esteja ensinando a lei da gravidade, pode mostrar uma balança pendendo mais para um lado, do que para o outro e dizer que é muito importante que o lado com mais peso seja sempre o da honestidade.

E por falar em evasão escolar, diante dos estragos causados pelo “Corona Vírus”, assustando-nos com a pandemia, mexendo com tudo e com todos!

Quem sabe o Tai Chi Chuan – meditação em movimento possa ser inserido na rede pública e estadual de ensino, com atividades físicas e complementares nas práticas recreativas em suas próprias quadras esportivas, no desenvolvimento de seus alunos!

Por Edgar Antunes
Terapeuta Holístico ( Corporal ) Credenciado
+ Inform. (24) 98844-3377

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